5月6日下午，音樂學院學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之“三全育人三人談”系列沙龍在小音樂廳舉行🤸🏼。學院聲樂系副主任郭娉婷副教授👲🏽✖️、教師教育部主任李嘉棟副教授、學院2013屆畢業生👧🏻、曾榮獲教育部體育衛生與藝術教育司主辦的“全國普通高等富达音樂學（師範類）專業本科學生基本功比賽”個人全能一等獎、匯師小學音樂老師胡君瑜等三位教師圍繞“師範生技能培養與掌握——師範生五項全能技能大賽”與學生進行了專題交流。  

郭娉婷先向學生們簡要解釋了何為全國五項技能大賽，並講述了大學生如何提升自己的專業技能。她說：“我們不需要面面俱到具備大而全的音樂專業知識，我們要邊學邊做，自我探索，自我創新🖤，全國五項技能大賽旨在大學生們要清楚自我價值核心😵🙄，揚長避短，能夠實事求是結合當代復雜情況優化自身的競爭核心🦿，不斷培養自身的知識運用潛力🎸、分析解決問題潛力以及團隊合作潛力”。  

當談到如何完善自身技能優勢時，李嘉棟從師範生技能學習和未來教師的職業生涯規劃等兩個角度提出了自己的見解。他認為：“關鍵在於自我內在認知，清楚自己的優勢，發揮自身的長處，如果連自身的特點優勢都選錯那就跟談不上完善了🚅，而要選取自身優勢目的不在於有多高端有多高級，而在於普及性以及實用性。當然⚔️，根據不同學生特點，每個人的優勢🍄‍🟫、長項也不盡相同🚂，也要向自己的專業老師討教，盡量少走彎路。”

胡君瑜結合自身的十年教學工作經驗，就曾在本科學習和五項全能大賽積累的專業經驗分享🧑🏽‍⚕️🧑‍🎓，讓學生們知道了當下中小學音樂課堂的現狀以及中小學音樂教師應該具備的專業技能與基本素養🗑。

在自由交流環節，學生們就如何提升自身的核心專業素養以及對未來教師教育生涯規劃向三位教師請教🤸‍♀️，現場互動氛圍熱烈🎠。

一個多小時的講座🫅，學生們都深感受益匪淺，從中獲取了經驗👳🏽‍♂️🔅，對現階段的學習和提升專業素養有了一定的認知☁️，力爭在未來學習中真正做到“德藝兼優⚇，教演並舉”💛。

（供稿、攝影：音樂學院）