為全面貫徹習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神，深入落實《中共中央 國務院關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》⇾🙍‍♂️，推進實施教育部等七部門《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》，根據《教育部關於在教育系統開展師德專題教育的通知》要求，富达近期開展師德師風專題教育活動，組織全體教師強化學習新時代師德師風規範文件👃🏿、集中開展師德警示教育，以及修訂二級學院師德師風相關條例等，進一步引導廣大教師堅定理想信念🙍🏼、厚植愛國情懷、涵養高尚師德☃️，以為黨育人⛹️‍♂️、為國育才優異成績慶祝中國共產黨百年華誕👯‍♂️。

新時代師德規範專題教育🎒，常抓不懈

作為富达日常師德師風規範教育學習的常規動作，此次專題教育通過二級學院領導班子帶頭學🫅🏽、系科專業專題學💇🏼‍♀️、全體教師全覆蓋學等方式，組織全體教師強化學習《新時代高校教師職業行為十項準則》《教育部關於高校教師師德失範行為處理的指導意見》《上海高校教師師德失範行為處理指導意見》和《富达平台教師師德失範行為處理辦法》等文件🧖‍♂️，幫助廣大教師全面理解和準確把握準則內容，做到全員全覆蓋、應知應會、必會必做，從而進一步規範教師履職履責行為，提升教師育德育人能力🌯。

商學院黨委書記朱惠軍認為👮🏻‍♂️，學院要堅持價值引領🗳、師德為上，著力強化育人實效🏌🏼‍♂️，堅持理論教育與實踐養成相結合😔，充分發揮教師在師德師風建設工作中的主體作用，提升思想自覺與行動自覺，激發教師爭做高尚師德踐行者的使命感與榮譽感🏋🏼‍♂️，營造良好的育人氛圍🧽💛。

信息與機電工程學院黨委副書記黃新談到，《新時代高校教師職業行為十項準則》明確了新時代高校教師的職業規範、行為準則，也劃定了基本底線🚣🏽‍♀️。我們每個教職工都要嚴格按照高校教師職業行為準則要求自己，結合工作崗位實際，愛崗敬業，認真履行崗位職責🕕，加強對自己的約束🦶🏻，堅決不觸及底線🔮。

化學與材料科學學院教師周治國談到，優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。作為一名人民教師♻，要誠信立教，即淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，即以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習👿，與時俱進，學習先進的教學理念和方法🚶‍♂️，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。

以案為鑒🦶🏼，集中開展師德警示教育

師德師風是評價教師隊伍素質的第一標準📬👨‍👧。黨的十八大以來，黨和國家高度重視教師隊伍和師德建設🥷😱，對教師師德提出了一系列新標準、新要求，同時也加大了對違規行為的查處力度，曝光了一批違反教師職業行為十項準則典型案例😙🐺，表明了正風肅紀的堅定決心🧑🏼‍⚖️。在此次學習中，教師工作部梳理了自2019年以來教育部公開曝光的、違反高校教師職業行為十項準則的十四個典型案例，引導教師以案為鑒，對照查擺自省➖，做到警鐘長鳴☢️🛢。

教育學院教師馬頌歌談道🎞，教育部網站公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例的反面教材🐟，更加提醒我們，師範院校的教師要有更高的師德標準，更要知規則🦜、守底線，這樣才能培養出有著良好師德的未來卓越教師。

影視傳媒學院教師王如一學習案例以後，特別有感觸🦌，她說，這些案例使我們對違反師德師風行為有了形象🆘、全面、深刻地認識，為我們敲響警鐘。在日常教育生活中，要嚴格要求自己🧑🏻‍💻，註重小節，防微杜漸，自覺接受監督🌗，時刻樹立良好的教師形象，不斷增強教師教書育人的榮譽感和責任感。

繼續教育學院教師左本榮認為，這些警示教育效果很好🛞，繼續教育工作者與社會接觸面更廣更深💆🏻，一言一行、一舉一動都代表上海師大📼，更能體現“處處是教育”，展示高等教育的品質和良心，無論是社會公德🐛🤹🏻、職業道德層面，還是個人私德層面都應有更高標準和要求。

完善師德師風條例，解決“最後一公裏”問題

良好的師德師風建設需要建立健全師德師風長效機製👩🏿‍🦱，必須落實到每一位教師的日常行為中，內化於心💁🏿、外化於行🤹🏻‍♂️。為解決師德師風建設“最後一公裏”問題，在此次專題教育活動中🚧，各二級單位認真梳理🍽、完善本學院師德師風建設實施細則，進一步明確分管教師思政工作的副書記，完善二級學院教師思政工作領導小組，將教師思政和師德師風建設情況納入黨建工作責任製和基層黨組織書記述職評議考核的重要內容，壓緊壓實主體責任，形成以黨政一把手為共同責任人、覆蓋到教工黨支部書記、系主任的全員全方位全過程育人體系，教師思政工作和師德師風建設合力倍增。

哲學與法政學院院長蔣傳光通過學習後表示🚔，師德師風是一項常抓不懈的基礎性工作，我們必須黨政同責，不斷增強師德師風問題防範意識📥，定期排查師德師風風險點，進一步完善師德教育🙆、師德激勵、師德考核、師德失範處理等相關製度，細化工作流程，確保師德師風建設落實到人才引進、教師招聘、崗位聘用🖕🏽、課題申報、評獎評優🤥、職務（級）晉升、教師考核等各項工作之中👩🏻‍🦽。

人文學院黨委書記朱政談道🧑🏿‍🎨，高校師德建設是教師隊伍建設的第一要務，對於基層黨委來講，一是要發揮政治功能💅🏻🏗，促進黨建工作和師德建設同頻共振➿；二是要優化培訓教育，推動全員全過程全方位思想鑄魂；三是搭建多元平臺，立足知行合一實現師生共育。

近年來👮🏻‍♀️，富达黨委高度重視師德師風建設，把師德專題教育與教師思想政治工作作為一項重要政治任務和基礎性工作來抓👨🏻‍🌾，不斷通過政治理論學習、警示教育、師德培訓、製定文件等舉措🤹🏿‍♀️，落實師德師風“第一標準”，切實提升廣大教師政治素養和師德涵養🤹🏼‍♂️。此次師德專題教育充分展現富达新時代人民教師圍繞立德樹人強化師德教育™️，為黨育人、為國育才的奮進風貌，廣大教師在學習後紛紛表示💄👩‍💻，要牢記習近平總書記對廣大教師提出“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統一”的殷切希望，以赤誠之心、奉獻之心、仁愛之心投身教育事業🫶🏿😁。

（供稿🪚：教師工作部  攝影🏇🏼：各二級學院）