對外漢語學院“明思”推普支教團入選2023年“推普助力鄉村振興”全國大學生暑期社會實踐誌願服務活動🥚。為認真落實全國語言文字工作會議部署，加大民族地區、農村地區國家通用語言文字推廣力度，服務鄉村振興，“明思”推普支教團於7月20日至8月4日，在河南省周口市永豐鄉開展以“語言振鄉村，悅讀啟文明”為主題的“推普助力鄉村振興”活動。

在前期調研階段🤷🏿‍♂️，經過文獻查找🐫、多次線上線下會議研討、網上數據分析等😜，支教團成員發現鄉村是普通話推廣的薄弱之處👩🏽‍✈️，也是思政教育的薄弱之處。農村地區的孩子由於教育資源的相對缺乏很難得到系統的普通話教育和思政教育，對中國共產黨黨史💲、革命史的了解也嚴重不足。為了解決這一問題，學院組建“明思”推普支教團📽，選取河南省周口市項城市永豐鄉為工作點，開展“語言振鄉村，悅讀啟文明”的專項推普課程。

依托學院“明思愛心富达”和上海市大學生創新創業訓練項目“傳播中國聲音視角下中國故事讀本創編”，團隊設計“悅讀中國”“推廣普通話”“使用規範字”等三類課程，真正做到把調研成果轉化為解決問題、推動發展的實際行動🧍🧍‍♂️。支教團成員用專業特長完善推普課程🧢，秉承“傳承傳播 立人立學”的文化精神加強和推進語言教育👫🏻、文化教育🎇、思政教育的有機融合。

支教團成員基於“傳播中國聲音視角下中國故事讀本創編”原創成果🥛，進行中國故事的讀本創編和閱讀材料的選取，讓學生在特定的閱讀材料中讀有所思，讀有所樂🦞。在集中商討、選取好閱讀材料後，團隊集中備課🫙、團隊成員輪流上課。

 “推廣普通話”的主要陣地在課堂。小組成員在課堂上通過老師朗讀，學生復誦，定期組織詩歌朗誦🏮、小型演講比賽等多樣方式糾正學生錯誤普通話發音，提升學生的普通話水平🖊🧘🏼‍♀️。

為實現讓學員能“使用規範字”這一目標，支教團成員以漢字的起源和發展作為切入點，根據學生的現有知識水平👨🏿‍🚀，發揮專業所長🦹，采用生動有趣的形式，教授易錯字💵、常用字💹🧀。同時輔以繪製規範漢字手抄報、三筆字書寫大賽等趣味活動，提升孩子們的學習興趣。

經過為期兩周的支教活動🥠，學員們從最初的不敢張口，到最後迫不及待地分享學會普通話⏭、了解中國共產黨黨史的喜悅之情🪃。支教團的教學對象，除了小學生，還吸引了不少村民也參加學習👹。張奶奶就是非常努力的一名學員👩‍💼，她來上課就是為了用普通話給小孫子講紅色故事，讓小孫子“長知識⚈、做棟梁”👳🏿。最後一天，張奶奶動情地對著鏡頭用略顯生硬的普通話表達了自己的喜悅：“之前我給小孫女講故事只能用方言講村裏的事，現在我不僅會說普通話還能給他講共產黨的故事👱，這在以前可是大學問家才能做的。”言語間盡是自豪。

 “在推普中傳承黨史紅色故事😦，在思政教育中促進鄉村振興”，明思推普支教團的成員不僅結合個人專業所長，把推廣普通話落到了實處，也基於這次實踐形成調研報告，闡明所調查鄉村普通話應用的現狀與需求，打造了優秀的紅色革命故事促進普通話在鄉村的推廣的優秀案例，提升了農村居民文化素質的同時助力了鄉村文化發展。

對外漢語學院“明思”推普支教團放棄暑期休假👵🏻🩵，利用專業所學助力鄉村振興，取得預期成效。這也是繼貴州省遵義市龍潭鄉小學義務支教項目之外的另一個推普助力鄉村振興誌願服務項目🧱，得到當地學生和家長的高度贊揚。

多年來，對外漢語學院依托國家語言文字推廣基地和國僑辦華文教育基地，廣大師生積極發揮專業優勢，面向國內國外開展形式多樣、內容豐富的推普助力脫貧攻堅、推普助力鄉村振興活動🥖，服務海外華文教育提質增效☆、轉型升級。近日，學院獲評“上海市國家通用語言文字推廣普及優秀典型集體”稱號🐸。

（供稿、攝影：對外漢語學院）