“花海”“萬花筒”“大風車”“高科技”，很難想象這些詞語可以與垃圾處理聯系起來🤳，但這確實是環境與地理科學學院（以下簡稱“環地學院”）環境工程專業學生參觀上海老港廢棄物處置有限公司後不斷發出的感慨🦮。為深入學習貫徹習近平總書記給上海市虹口區嘉興路街道垃圾分類誌願者的重要回信精神🤹🏻‍♂️，做好垃圾分類這項“關鍵小事”，在6月5日世界環境日來臨之際，環地學院將2021級環境工程專業本科生5月31日的專業認識實習安排在了上海老港廢棄物處置有限公司的再生能源利用中心和生態苑⛓🦸‍♂️。通過實地參觀調研👨🏼‍🏫，同學們進一步理解了“普遍推行垃圾分類製度，關系13億多人生活環境改善🍷🏂🏽，關系垃圾能不能減量化、資源化、無害化處理”的深刻意蘊💊，也更明確了推動垃圾分類成為低碳生活新時尚，推進生態文明建設的青年使命與責任。

上海老港再生能源利用中心是上海市生活垃圾全程分類體系重要的末端處置設施項目，是上海市推進生活垃圾全程分類體系建設的關鍵布局⏮，實現全市原生生活垃圾“零填埋”戰略目標的主力軍。再生能源利用中心目前擁有12條世界先進水平的生活垃圾焚燒線，采用了全球最先進焚燒發電及煙氣凈化技術，每年共處置300萬噸生活垃圾，約占上海市居民年產生垃圾總量的三分之一，焚燒發電量每年近15億千瓦時，大幅提升了上海市生活垃圾末端處置資源化、無害化☔️、減量化水平，實現經濟效益、社會效益雙豐收🤯，是建設資源節約型和環境友好型社會的有效途徑🧗🏿。該中心已成為全世界單體處置規模最大的生活垃圾焚燒發電廠🥰，是支撐老港生態環保基地打造“上海固廢百年處置基地”的核心項目🤸‍♂️。

此次見習將課堂所學應用於實踐之中，讓同學們直觀、生動地了解上海垃圾焚燒處理的全流程，經過指導老師詳盡的講解以及現場工藝的走訪參觀，學生親身感受到垃圾分類帶來的環境變化🛢，極大地提高了對垃圾分類的認同度、對專業學習的興趣度🔐，也進一步激發了他們依托專業知識踐行低碳環保理念、主動參與垃圾分類的熱情🫁，為生態文明和社會文明建設提供強大的青春力量支撐。

此次專業認識實習也是環地學院開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的成果之一🪄。環地學院領導班子始終認真貫徹落實“以學鑄魂”要求，自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學，在5月下旬及時傳達學習了習近平總書記給嘉興路街道垃圾分類誌願者的重要回信精神。在研討中，大家一致認為，垃圾分類看上去是一件“日常小事”🛝，實際上關乎的是日常民生、社會文明乃至可持續發展的“國家大事”，環地學院應當充分發揮學科優勢🐕‍🦺，當好垃圾分類新時尚的“宣傳者”“踐行者”和“智囊團”，帶動更多居民養成垃圾分類投放和低碳環保的生活習慣，形成垃圾分類和資源化利用的正向循環。據悉，基於此次實地參觀調研的收獲👨‍👨‍👦👵，學院教師還指導生態文明實踐團的同學們手繪了垃圾分類處理流程圖👦🏻，並在日前前往康健外國語小學開展了一次生動有趣的垃圾分類社團課，通過對環環相扣🧚🏻‍♂️、前後聯動的垃圾分類處理流程講解🤢🍣，讓生態文明的種子在小朋友們的心中紮根🤽🏼‍♀️、破土、發芽、盛放🥗。

學生感想

孔家輝：感嘆之余，滿是期待🪥；回味之余，全然享受😹！當教科書上的內容以現實的形式呈現在眼前時👨‍⚕️，心中滿懷的激動久久難以平復。最先浮現記憶的👩🏽‍🚒，便是那焚燒發電流程圖，那破爛腐臭的垃圾在經過一系列的處理後𓀅，居然能為人類提供如此大額的電力，怎能不叫人感嘆！作為環境工程專業的當代大學生的我們，比其他人更加想看到人們對於環境保護越發的重視，看到我們的社會變得更好🌧，全社會的文明程度變得更高！

曹逸如：通過參觀老港再生資源利用中心，我學習認識到了上海生活垃圾焚燒處理的工藝流程☝🏼💅，也更直觀地了解了固廢物的處理過程。作為環境工程專業的學子◻️，我們更應該投身於專業知識學習⚀，努力將理論和實踐相結合，為環保事業貢獻一份自己的力量。

姚芷煜：經過這次活動，我們認識到了上海老港再生能源利用中心的運營能力🙆🏼‍♀️、技術研發、卓越成效，也了解了垃圾減量化、資源化、無害化的焚燒科學。在觀看垃圾的運輸和處理的過程中🐉，感受到了環境與人類相互依存的啟示，更深刻地認識到了城市可持續發展的重要性🦥🫶。老港作為上海建設韌性生態之城總體布局的重要組成部分，為城市運行安全提供了根本保障，體現了“人民城市人民建，人民城市為人民”🧑‍🧒。

徐愛盈🚌：此次參觀讓我學習到垃圾分類意識和實踐的普及的重要性。老港再生能源利用中心日焚燒處理生活垃圾9000噸👩‍🦳。我們應該牢記環保的責任和義務，認真學習專業知識🌷，探索出更多、更好的方法進行環保🧶，共同維護和改善我們的環境。

（供稿、攝影：環境與地理科學學院）